Andrea Ciampi

Sono nato a Firenze nel 1974. La mia vita formativa e professionale è stata nel segno dell'interdisciplinarietà. Dopo studi di ragionere programmatore, è emersa la passione per le scienze sociali, sfociata nella laurea in scienze politiche, indirizzo sociale. Unitamente alle scienze sociali, è riemersa la passione verso le tecnologie, ed in particolae il pc, e per l'ambito della formazione.

Ho lavorato come tutor per corsi misti presenza/FAD, come manager organizzativo di un master universitario in e-learning conseguito l'anno prima, e soprattutto, oramai da 6 anni, come docente di corsi di informatica. Molto interessante è stata anche l'esperienza come autore di contenuti per un corso a distanza su excel avanzato.

Mi piace insegnare e aiutare, avendo una mentalità soprattutto di servizio. Sono dunque particolarmente portato per fare il docente e il tutor. Mi piace molto creare cose nuove, e trovare degli spazi di espressione, come un sito web, o il contenuto di un corso.

 

Michela Corradini

Sono nata a Sassuolo, in provincia di Modena nel 1974. Dopo varie migrazioni in giro per l’Italia sono giunta a Firenze nel 1986.

Fin da piccola ho avuto una gran passione per il computer e le nuove tecnologie, passione che ho potenziato solo negli ultimi anni con il master in "Progettista e gestore di formazione in rete".

Il Master mi ha dato la possibilità di rendere più concreta la mia formazione umanistica, sono laureata in Scienze dell’Educazione ad indirizzo extra-scolastico.

Le mie prime esperienze nel settore sono maturate grazie alla vincita di un bando PIR e la rispettiva realizzazione e progettazione del corso Inf@nzianet, corso di aggiornamento per gli operatori dei nidi di tutta la Toscana. Altre esperienze le ho avute con il Ministero dell’Istruzione tenendo delle lezione sulle nuove tecnologie ai docenti di scuola superiore; e con e-ducation.it per la quale ho progettato la didattica di vari corsi, tutti pubblicati su TRIO.

 

Stefano Angelo

Per avere informazioni dettagliate su Stefano, visita il sito www.edida.net

 

Claudia Conti

Sono nata in Provincia di Grosseto nel 1974 e ho vissuto per 28 anni a Siena; da 4 anni vivo a Firenze.

Nel 2003 mi sono laureata in “Formatore Multimediale” presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Firenze e l’anno successivo ho conseguito un Master di I° livello in “Progettista e Gestore di Formazione in Rete”. Attualmente sono iscritta al Corso di Laurea Specialistica in “Metodologia della ricerca empirica nelle scienze sociali” (Facoltà di Scienze Politiche – Università di Firenze).

Da circa 8 anni mi occupo di formazione in aula ed ho maturato notevoli esperienze nel campo della progettazione, coordinamento, valutazione e rendicontazione di corsi finanziati dal Fondo Sociale Europeo. Da 4 anni collaboro con L’università di Firenze, prima con il Dipartimento di Scienze dell’Educazione (Settore Tecnologie Didattiche) e poi con il Nucleo di Valutazione interna. Tra le varie esperienze segnalo in particolare le docenze di “Open learning e comunità di pratica” che ho svolto per il MIUR e la consulenza al Progetto europeo Leonardo II “TIC e Cognitivismo” per l’Istituto d’Arte di Firenze.

 

Emanuele Semplici

Sono nato ad Empoli nel 1976.

Dal 2002 iscritto all'albo dei Consulenti del Lavoro, grazie agli studi presso l'università di Siena nell'omonimo corso, sono specializzato nella gestione delle risorse umane.
Ho uno studio professionale ad Empoli (Fi), nella quale mi occupo di amministrazione e gestione del personale, consulenza direzionale, relazioni sindacali, formazione ed editoria, servizi di consulenza del lavoro.

Ho svolto numerosi interventi formativi sia in ambito informatico che in quello della normativa del lavoro, occupandomi anche di progettazione didattica, redazione editoriale e e-learning.

Attualmente sono anche docente di Tecnologie dell'Informatica e della Comunicazione presso l'Istituto Statale Tecnico-Scientifico Russell- Newton di Scandicci (Fi) e redattore per alcune riviste editoriali.

Ritengo la "conoscenza" uno degli strumenti principali per capire e affrontare, anche in ambito economico-sociale, ogni situazione in maniera ottimale, gestendo al meglio il cambiamento e le criticità.
Ho molti interessi e tanta voglia di ascoltare.